Är en bra lärare
Vi pratar om vad som hände med honom. Och jag gillar att höra att han har använt sin konstnärliga potential. Det han säger Gör mig glad och stolt. Han slutar med orden: du var en bra lärare, du såg mig. Detta samtal följde mig i en vecka. Känslan av att förstå vad du gör är underbart värmande, som sprider sig till fingrarna. Det är en känsla som stärker självkänslan, och det ger tro framåt.
Känslan när man får uppskattning för det arbete man gör är guld för lärare och rektorer, guld för skolan och guld för framtiden. Och att ge uppskattning är minst lika bra. Du vet det ögonblick du ser att uppskattningen faktiskt sitter rätt och nöjd. Vi bygger inte framtiden genom att samla buggar och misslyckanden. Vi bygger framtiden genom att betona kärnan i lärarutnämningen vid en viss tidpunkt och vikten av att tillhandahålla lärare som levererar.
Tjänstemän är också ryggraden i samhället i en tid präglad av multicise. Således är en gåva är en bra lärare föräldrarnas axel, den kommunala politikerens beundran och tummen upp från bra elever och elever den bästa personen som kan göra för läraren och för framtidens skola. Skoldagen är fylld av överraskningar. Inte en enda dag är den andra lik. Ett antal undersökningar har gjorts om hur en bra lärare ska vara.
Bland annat anser eleverna att det är viktigt att ha en lärare som inte bara kontrollerar kunskapsinnehållet utan också kan anpassa det till befintliga behov. Dessutom tycker eleverna att det är viktigt att beställa och ta reda på läraren som kontrollerar och skapar säkerhet samtidigt som ordningen upprätthålls. Ofta går saker fel när en lärare använder makt eftersom han skapar ett stort gap mellan lärare och elever.
Istället tycker eleverna att empati är viktigt, att läraren förstår. Vad kännetecknar en bra lärare? Många tror att en bra lärare är en person som har möjlighet att anpassa kunskapsinnehållet till gruppen. Och som i fallet med ett kreativt sätt att undervisa på ett roligt sätt. Att stå och raving framför en tavla med en näsa i en bok uppskattas inte med andra ord.
Det har också visat sig att integration fungerar för många klassrum där läraren undervisar med hjälp av studenter. Det handlar om att försöka tvinga eleverna till problem eller dela upp eleverna och be dem spara recept och motargument i olika frågor.